- 初高中学习中的各种问题
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初中生
junior high school
七年级不适应学习,自控弱,跟不上
八年级学习量增大,难度增加,没兴趣
九年级题不会,听不懂,升学压力大
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高中生
Regular High Schools
高一学习量大,难度大,学不会
高二听的懂,做题错,偏科严重,学不进
高三基础弱,没方向,成绩不稳定,苦学无效
- 博凯文化课辅导 因材施教动态检测
多维度咨询,了解孩子
交接孩子学习情况,考试成绩及期待目标,诊断薄弱知识点学习基础,主动思考能力,学习习惯,确定学习目标。
学情分析
以学生为导向,将考试大纲要求与测评结果结合,找出知识点盲区与适宜学习方法,便于对症下药。
指定教学计划
从学生基础知识,学习习惯、学习态度等进行全面沟通了解,掌握学生实际学习情况及所处学校班级具体教学情况,从而进行综合分析。
辅导执行
专业学科老师从学生基础知识,学习习惯、学习态度等进行全面沟通了解,掌握学生实际学习情况及所处学校班级具体教学情况
效果检测
学习管理师全程监督指导,确保方案执行深度和力度偏差,定期回访,及时反馈,随时修订辅导方案。
- 博凯学校文化课全科辅导课程
- 摸清孩子学习心理和学科弱点,明确目标,快速提升
暑寒假文化课集训
- 教学目标
- 一、对上学期知识进行全面系统的复习,归纳总结,查漏补缺。在彻底掌握重点,难点,考点的基础上拓展加深,使学生能将学期所学知识融会贯通,灵活应用。
- 二、对新学期知识进行提前预习,一步领先,步步超前。
- 三、巩固夯实基础,拓展发散思维,养成良好的学习习惯,保持良好的学习状态,提高学习成绩和学习能力。
- 课程特色
- 每科目暑寒假培训结束之前会有一次综合考试,以检验学员暑期学习的成果,授课老师阅卷并打分,机构老师会跟家长沟通学员成绩,老师最后并进行试卷讲解和寒暑假总结。
- 开班课程
初一寒假衔接班
语、数、英
24课时/科+2课时考试
25人左右/班
立即咨询
初二寒假衔接班
语、数、英
24课时/科+2课时考试
25人左右/班
立即咨询
初三寒假衔接班
语、数、英
24课时/科+2课时考试
25人左右/班
立即咨询
高一寒假衔接班
语、数、英
24课时/科+2课时考试
25人左右/班
立即咨询
高二寒假衔接班
语、数、英
24课时/科+2课时考试
25人左右/班
立即咨询
高三寒假衔接班
语、数、英
24课时/科+2课时考试
25人左右/班
立即咨询
初一寒假衔接班A
语、数、英
24课时/科+2课时考试
25人左右/班
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周末培训集训
- 教学目标
- 对开设科目每一周的学习内容进行系统的复习,归纳总结,查漏补缺。对下一周的学习内容进行提前的预习。在此过程中让学生养成良好的学习习惯和学习态度。
- 课程特色
- 根据本周期授课内容进行测试,检验学习效果,查找漏洞,制定学习计划,随时答疑,监督孩子学习情况,反馈学习报告。
- 开班课程
初一寒假衔接班
语、数、英
24课时/科+2课时考试
25人左右/班
立即咨询
初二寒假衔接班
语、数、英
24课时/科+2课时考试
25人左右/班
立即咨询
初三寒假衔接班
语、数、英
24课时/科+2课时考试
25人左右/班
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高一寒假衔接班
语、数、英
24课时/科+2课时考试
25人左右/班
立即咨询
高二寒假衔接班
语、数、英
24课时/科+2课时考试
25人左右/班
立即咨询
高三寒假衔接班
语、数、英
24课时/科+2课时考试
25人左右/班
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初一寒假衔接班A
语、数、英
24课时/科+2课时考试
25人左右/班
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针对性教学
- 教学目标
- 老师授课比较灵活,科目可随机选择,可以对于学员的薄弱环节有针对性的疏导和讲解,老师和学员之间互动性强,可以根据自己的喜好选择老师,也是提升效果最好的一种方式。
- 适合学员
- 1、对辅导班的大课排斥,听不进去,不喜欢陌生环境等不适合上大课的学员。
- 2、个别科目严重偏科,基础比较差,大课跟不上的学员。
- 3、缺乏学习兴趣,惰性强,自控能力弱的学员。
- 4、学习很刻苦但成绩上不去的学生。
- 课程安排
- 初一、初二、初三、高一、高二、高三各年级各科
立即咨询
- 我们的教务管理
- 全面陪伴,班主任、助教老师和陪读老师能够了解每一位学生的特点,从而能够及时发现问题,与任课老师协同解决
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班主任早读反馈表
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班主任课堂记录
历届学生合影
坚持一心一意专注教育,用心对待每一个孩子